[Campbell Biology P.766] Basierend auf der bereitgestellten Grafik 'Fangrate von Motten % vs... | Practice Question

Basierend auf der bereitgestellten Grafik 'Fangrate von Motten % vs. Zeit Nächte ', welche Hypothese wird durch die Daten zu den Tigermottenarten A und B gestützt? Hypothese 1 : Die Klicks der Tigermotte stören das Sonar der Fledermaus. Hypothese 2 : Die Klicks der Tigermotte warnen die Fledermaus vor den toxischen chemischen Abwehrmechanismen der Motte.

  • A: Nur Hypothese (1).
  • B: Nur Hypothese (2).
  • C: Sowohl Hypothese (1) als auch Hypothese (2)。
  • D: Weder Hypothese (1) noch Hypothese (2)。

Explanation

Die Grafik zeigt einen signifikanten Rückgang der Fangrate von Tigermottenart A im Laufe der Zeit. Dies deutet darauf hin, dass die 'naiven' Fledermäuse nach anfänglichen Begegnungen lernen, die Klicks von Art A mit einem unerwünschten Ergebnis wahrscheinlich ihre toxischen chemischen Abwehrmechanismen, wie durch die Klicks gewarnt zu assoziieren und sie anschließend zu meiden. Dieses Muster der erlernten Vermeidung unterstützt Hypothese 2 stark, wobei die Klicks als aposematisches Warn- Signal wirken. Wenn die Klicks ausschließlich das Sonar stören würden Hypothese 1 , würde man eine sofortigere und anhaltend niedrige Fangrate erwarten, insbesondere bei naiven Fledermäusen, es sei denn, die Störung selbst erfordert auch ein Lernen zur Überwindung, was weniger direkt impliziert ist als die erlernte Vermeidung von Toxizität. Die Tigermottenart B behält eine konstant niedrige Fangrate bei, was darauf zurückzuführen sein könnte, dass sie von Natur aus ungenießbar/toxisch ist oder ihre Klicks die Fledermäuse aus anderen Gründen sofort abschrecken, aber sie zeigt nicht die Lernkurve, die bei Art A zu sehen ist.